I primi risultati - Revision history

A.rodeghiero at 14:59, 29 March 2011

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A.rodeghiero at 14:58, 29 March 2011

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A.rodeghiero: Creata pagina con 'A margine dell'ultimo modulo di studio dedicato al Monitoraggio e Valutazione, docenti, discenti ed organizzatori del corso si sono confrontati "a caldo" sui primi risultati dell...'

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Creata pagina con 'A margine dell'ultimo modulo di studio dedicato al Monitoraggio e Valutazione, docenti, discenti ed organizzatori del corso si sono confrontati "a caldo" sui primi risultati dell...'

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A margine dell'ultimo modulo di studio dedicato al Monitoraggio e Valutazione, docenti, discenti ed organizzatori del corso si sono confrontati "a caldo" sui primi risultati della prima importante tappa del lungo cammino iniziato a novembre del 2010.

Nel complesso tutti i discenti si sono dichiarati piuttosto soddisfatti dell'esito e dell'organizzazione del corso in particolar modo rispetto alla possibilità di acquisire un approccio metodologico alla predisposizione di proposte di progetto e alla loro attuazione e gestione.

Tra i punti di miglioramento è stato segnalato un certo eccesso nelle tematiche trattate che ha parzialmente ridotto la capacità - dati i tempi - di far sedimentare bene i concetti appresi e l'impossibilità di soffermarsi a lungo su alcuni elementi per le necessità logistiche e formali.
Molti tra i corsisti hanno inoltre sottolineato l'importanza delle esercitazioni applicative e degli esempi per permettere di rafforzare maggiormente la comprensione degli elementi teorici.

Alcuni colleghi hanno esplicitamente sottolineato che hanno già iniziato ad applicare le tecniche apprese al proprio contesto lavorativo mentre tutti si sono dichiarati certi di poterle utilizzare in futuro: questo elemento rappresenta forse una testimonianza concreta del successo del trasferimento di competenze messe in moto da questa iniziativa.

La competenza dei docenti e la possibilità di confronto interno all'intero gruppo di lavoro sono state anch'esse ritenute dai più motivo di arricchimento condiviso.

Sulla scia delle sollecitazioni degli stessi corsisti, KlinK assieme ad EN.a.IP ha deciso di lasciare attivo il portale anche oltre le attività del percorso formativo senza oneri aggiuntivi al progetto a "condizione" che esso divenga l'embrione di una comunità di pratica capace di continuare a crescere e a lavorare assieme.

Sulla home page del portale è stata attivata un'area Proposte e Progetti il cui obiettivo è proprio quello di mettere a disposizione uno spazio per promuovere e lanciare le proprie iniziative (proposte) e di farle diventare veri e propri progetti.

Sulle varie e ancora aperte questioni (project work, esame di qualifica) ci sarà modo di parlare e confrontarsi anche attraverso questo portale.

Vi suggeriamo di rimanere aggiornati tenendo sott'occhio l'area delle news e la vostra casella di posta.

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 Nel complesso '''tutti i discenti si sono dichiarati piuttosto soddisfatti''' dell'esito e dell'organizzazione del corso in particolar modo rispetto alla possibilità di acquisire un approccio metodologico alla predisposizione di proposte di progetto e alla loro attuazione e gestione.
-Tra i punti di miglioramento è stato segnalato un certo eccesso nelle tematiche trattate che ha parzialmente ridotto la capacità - dati i tempi - di far sedimentare bene i concetti appresi e l'impossibilità di soffermarsi a lungo su alcuni elementi per le necessità logistiche e formali.
+Tra le aree di miglioramento è stato segnalato un certo eccesso nelle tematiche trattate che ha parzialmente ridotto la capacità - dati i tempi - di far sedimentare bene i concetti appresi e l'impossibilità di soffermarsi a lungo su alcuni elementi per le necessità logistiche e formali.
 Molti tra i corsisti hanno inoltre sottolineato l'importanza delle esercitazioni applicative e degli esempi per permettere di rafforzare maggiormente la comprensione degli elementi teorici.

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-A margine dell'ultimo modulo di studio dedicato al Monitoraggio e Valutazione, docenti, discenti ed organizzatori del corso si sono confrontati "a caldo" sui primi risultati della prima importante tappa del lungo cammino iniziato a novembre del 2010.
+A margine dell''''ultimo modulo di studio''' dedicato al '''Monitoraggio e Valutazione''', docenti, discenti ed organizzatori del corso si sono confrontati "a caldo" sui primi risultati della prima importante tappa del lungo cammino iniziato a novembre del 2010.
-Nel complesso tutti i discenti si sono dichiarati piuttosto soddisfatti dell'esito e dell'organizzazione del corso in particolar modo rispetto alla possibilità di acquisire un approccio metodologico alla predisposizione di proposte di progetto e alla loro attuazione e gestione.
+Nel complesso '''tutti i discenti si sono dichiarati piuttosto soddisfatti''' dell'esito e dell'organizzazione del corso in particolar modo rispetto alla possibilità di acquisire un approccio metodologico alla predisposizione di proposte di progetto e alla loro attuazione e gestione.
 Tra i punti di miglioramento è stato segnalato un certo eccesso nelle tematiche trattate che ha parzialmente ridotto la capacità - dati i tempi - di far sedimentare bene i concetti appresi e l'impossibilità di soffermarsi a lungo su alcuni elementi per le necessità logistiche e formali.
 Molti tra i corsisti hanno inoltre sottolineato l'importanza delle esercitazioni applicative e degli esempi per permettere di rafforzare maggiormente la comprensione degli elementi teorici.
-Alcuni colleghi hanno esplicitamente sottolineato che hanno già iniziato ad applicare le tecniche apprese al proprio contesto lavorativo mentre tutti si sono dichiarati certi di poterle utilizzare in futuro: questo elemento rappresenta forse una testimonianza concreta del successo del trasferimento di competenze messe in moto da questa iniziativa.
+Alcuni colleghi hanno esplicitamente sottolineato che '''hanno già iniziato ad applicare le tecniche apprese al proprio contesto lavorativo''' mentre tutti si sono dichiarati certi di poterle utilizzare in futuro: questo elemento rappresenta forse una testimonianza concreta del successo del trasferimento di competenze messe in moto da questa iniziativa.
 La competenza dei docenti e la possibilità di confronto interno all'intero gruppo di lavoro sono state anch'esse ritenute dai più motivo di arricchimento condiviso.
-Sulla scia delle sollecitazioni degli stessi corsisti, KlinK assieme ad EN.a.IP ha deciso di lasciare attivo il portale anche oltre le attività del percorso formativo senza oneri aggiuntivi al progetto a "condizione" che esso divenga l'embrione di una comunità di pratica capace di continuare a crescere e a lavorare assieme.
+Sulla scia delle sollecitazioni degli stessi corsisti, KlinK assieme ad En.A.I.P. Parma ha deciso di '''lasciare attivo il portale anche oltre le attività del percorso formativo senza oneri aggiuntivi al progetto''' a "condizione" che esso divenga l'embrione di una '''comunità di pratica''' capace di continuare a crescere e a lavorare assieme.
-Sulla home page del portale è stata attivata un'area Proposte e Progetti il cui obiettivo è proprio quello di mettere a disposizione uno spazio per promuovere e lanciare le proprie iniziative (proposte) e di farle diventare veri e propri progetti.
+Sulla home page del portale è stata attivata un'area '''Proposte e Progetti''' il cui obiettivo è proprio quello di mettere a disposizione uno spazio per promuovere e lanciare le proprie iniziative (proposte) e di farle diventare veri e propri progetti.
 Sulle varie e ancora aperte questioni (project work, esame di qualifica) ci sarà modo di parlare e confrontarsi anche attraverso questo portale.
-Vi suggeriamo di rimanere aggiornati tenendo sott'occhio l'area delle news e la vostra casella di posta.
+Vi suggeriamo di rimanere aggiornati tenendo sott'occhio l''''area delle news''' e la vostra casella di posta.